A ESBAM desenvolve um Programa de Acompanhamento dos Egressos, com o objetivo de manter uma linha permanente de estudos e análises sobre os egressos, a partir das informações coletadas, para avaliar a qualidade do ensino e adequação da formação do profissional às necessidades do mercado de trabalho.
O Programa de Acompanhamento dos Egressos conta com uma base de dados, com informações atualizadas dos egressos: mecanismo para a promoção de um relacionamento contínuo entre a ESBAM e seus egressos e mecanismos para avaliar a adequação da formação do profissional para o mercado de trabalho. A partir das informações constantes na base de dados é possível estabelecer um canal de comunicação com os egressos, por meio do qual os ex-alunos recebem periodicamente informes sobre eventos, cursos, atividades e oportunidades oferecidas pela ESBAM. Outro serviço prestado, por meio desse canal, é a divulgação de concursos e ofertas de emprego em sua área de atuação.
No tocante à avaliação da adequação da formação do profissional para o mercado de trabalho, o Programa de Acompanhamento dos Egressos conta com mecanismos para conhecer a opinião dos egressos sobre a formação recebida, tanto curricular quanto ética, para saber o índice de ocupação entre eles, para estabelecer relação entre a ocupação e a formação profissional recebida. São aplicados questionários para obter avaliações sobre o curso realizado (pontos positivos e negativos), a atuação no mercado de trabalho, dificuldades
encontradas na profissão, interesse em realizar outros cursos de graduação e pós-graduação. Além disso, é coletada a opinião dos empregadores dos egressos, sendo esta utilizada para revisar o plano e os programas.
O retorno dos egressos e de seus empregadores sobre a formação recebida é fundamental para o aprimoramento da Instituição. Os dados obtidos são analisados pelos Colegiados de Curso, que devem revisar o plano e programas do curso de forma a obter uma melhor adequação do Projeto Pedagógico do Curso às expectativas do mercado de trabalho. Em seguida, os dados e as considerações dos Colegiados de Cursos são encaminhados à Comissão Própria de Avaliação e ao Conselho Administrativo Pedagógico, a quem compete adotar as medidas necessárias para correção de eventuais distorções identificadas.
No que se refere às atividades de atualização e formação continuada para os egressos, a ESBAM oferece cursos de pós-graduação lato sensu, visando à educação continuada para os egressos de seus cursos de graduação.
Além dos cursos de pós-graduação lato sensu, a ESBAM promove diversas ações no sentido de promover a atualização e aperfeiçoamento de seus egressos. Nesse sentido, são realizados seminários e outros eventos congêneres de interesse dos egressos. Além disso, são realizados cursos de curta duração, todos elaborados de acordo com os interesses profissionais dos egressos.

Acompanhar as condições de inserção do egresso dos cursos de graduação da ESBAM no mercado de trabalho e sua contribuição para o desenvolvimento socioeconômico da sua região de inserção.

• Verificar a atuação do egresso no ambiente profissional e socioeconômico;
• Avaliar o desempenho dos Cursos de graduação e pós-graduação, pelo acompanhamento do desenvolvimento profissional dos egressos;
• Manter informações atualizadas dos egressos;
• Incentivar a formação continuada dos egressos, por meio de cursos de pós-graduação e extensão, bem como palestras, seminários, workshops e demais ações desenvolvidas pela ESBAM;
• Possibilitar a participação dos egressos em ações específicas de cada curso;
• Disponibilizar ambiente institucional para interação com o egresso;
• Aprimorar relação com as entidades de classe e empresas do setor.

Egressos dos cursos de graduação e pós-graduação ofertados pela ESBAM.

Ações

I. Mobilização dos egressos para participação em eventos acadêmicos, artísticos e culturais promovidos pela ESBAM, especialmente no âmbito do curso;
II. Criação de ambiente para interação com o egresso: Portal do Egresso, para disponibilizar links de interesse dos egressos (benefícios, vagas de emprego, contato com as entidades de Classe, dentre outros).
III. Elaborar formulário para aplicação de pesquisas junto aos egressos e instituições empregadoras;
IV. Realização de pesquisas junto aos egressos e instituições empregadoras;
V. Envolvimento do Núcleo Docente Estruturante – NDE de cada curso na discussão dos resultados obtidos pelas pesquisas;
VI. Utilização dos resultados das pesquisas para o Relatório de Autoavaliação Institucional.
VII. Atualização dos registros dos egressos (endereço, telefone, e-mail, local de trabalho, dentre outros)
VIII. Divulgação das possibilidades de formação continuada ofertadas pela Instituição (cursos de especialização, extensão, dentre outros).